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Choisir un métier selon vos goûts et vos talents

Crée le 16 octobre 2017 Collège Lycée

Choisir un métier… pas si simple !
Ce module propose d’abord un test d’orientation en fonction de ses goûts et de ses aptitudes.
Puis, il engage à faire des choix parmi plusieurs témoignages vidéo et des fiches d’information métiers pour se projeter dans le quotidien de différents métiers et obtenir le maximum de connaissances.

Objectif traité

développer son sens de l'engagement et de l'initiative

Durée

20 minutes

Disciplines scolaires

Français Sciences économiques et sociales

Capacités mobilisées

Attention Lecture et compréhension de fiches métiers Réflexion Sélection Mémorisation des ressources essentielles Synthèse et analyse

Objectifs généraux du cours

  • Permettre à l’élève d’élaborer son projet d’orientation scolaire et professionnel.
  • Affiner ses choix au fur et mesure du parcours de formation, pour entrer dans une démarche active et personnelle d’orientation pour préciser son cursus.

Liens avec le S4C

  • En mettant en œuvre des projets individuels ou collectifs, l’élève développe son esprit d’initiative et le goût d’entreprendre. Il commence à faire des projets pour son orientation future : connaissance de l’environnement économique, des métiers et des parcours de formation.
  • Il est curieux, se pose des questions et sait rechercher les réponses pertinentes.

Contenus et objectifs

Choisir un métier selon vos goûts et vos talents

Voici ce que vous allez trouver dans ce module :

01. Des métiers selon vos goûts et vos talents
Activité : Test d’orientation
Objectifs : Sensibiliser l’élève à ses futurs choix d’orientation. Lui permettre de réfléchir à ses aptitudes, ses envies et de se projeter.

02. Découvrez les métiers qui vous intéressent
Activité : 9 films et fiches métiers
Objectifs : Permettre à l’élève de choisir 1 ou 2 films métiers et d’étudier les fiches métiers associées. Les informations sur les conditions d’exercices des métiers et les éléments d’informations et sur les profils requis permettent à l’élève d’affiner ses choix d’orientation et de formation.

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